<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-1593779313681488085</id><updated>2011-07-08T01:16:12.515Z</updated><title type='text'>My Mobile Blog</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://zuniutomo.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1593779313681488085/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zuniutomo.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Zuni Utomo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02471011337261210310</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S8psl21jYyI/AAAAAAAAAA0/nLOBPxWjxHc/S220/DSC01579.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>6</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1593779313681488085.post-5482265206606923625</id><published>2010-07-10T11:49:00.000Z</published><updated>2010-07-10T11:52:16.636Z</updated><title type='text'>MANAJEMEN QUERY</title><content type='html'>MANAJEMEN QUERY&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Query digunakan untuk membuat suatu relasi table sehingga menghasilkan suatu infomasi yangmerupakan gabungan dari beberapa buah table. Selain untuk melakukan relasi query juga digunakan untuk menampilkan suaru informasi data tertentu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jenis Query&lt;br /&gt;1.  Select Query&lt;br /&gt;2. Crosstab Query&lt;br /&gt;3. Make Table Query&lt;br /&gt;4. Update Query&lt;br /&gt;5. Append Query&lt;br /&gt;6. Delete Query&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Buat Query&lt;br /&gt; Untuk membuat query Ms.Access  menyediakan beberapa cara untuk membuat query dengan fasilitas wizard, Design View.&lt;br /&gt;Buat Query dengan Design View (tanpa wizard):&lt;br /&gt;1. Klik menu tab Create&lt;br /&gt;2. Klik Query Design dari mnu Other&lt;br /&gt;3. Akan muncul menu dialog show Table&lt;br /&gt;4. Pilih table yang akan diunakan misalkan table Barang, kemudian kllik tombol Add.&lt;br /&gt;5. Kemudian kembali table-tabel yang akan dibutuhkan misalnya Pembayaran klik tombol Add.&lt;br /&gt;6. Lakukan hal yang sama setelah table yang dibutuhkan terpilih ,  selanjutunya klik tombol Close.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seleksi Field&lt;br /&gt; Setelah menambah table pada query selanjutnya memilih atau seleksi field apa saja yang disertakan pada query. Untuk melanjutkan seleksi  field dapat dilakukan dengan melakukan menggeser field field (drag and drop field) atau menggunakan tombol combo box.&lt;br /&gt;Memilih Field dengan Menggeser (Drug and Drop)&lt;br /&gt;1. Pilih salah satu field dari table.&lt;br /&gt;2. Klik dan geser tersebut pada kolom dari baris field&lt;br /&gt;3. Field dapat digeser lebih dari satu field sekaligus yaitu dengan cara pada waktu memilih field dapat dipandukan dengan menekan tombol Shft.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Memilih Field lewat Combo Box&lt;br /&gt;1. Klik pada salah satu kolom pada baris Field&lt;br /&gt;2. Maka akan terlihat tombo Combo Box, klik tombol tersebut&lt;br /&gt;3. Pilihnama field yang akan diseleksi &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menghapus Field dari Query&lt;br /&gt;1. Letakkan kursur pada kolom yang akan dihapus&lt;br /&gt;2. Klik Delete Columns dari menu Query Setup&lt;br /&gt;3. &lt;br /&gt;Memindahkan Field&lt;br /&gt;1. Klik kolom seleksi dari field yang akan dipindahkan &lt;br /&gt;2. Kemudian deser mouse pada kolom tujuan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menyisipkan kolom kosong&lt;br /&gt;Untuk menyisipkan kolom kosong diantara kolom yang sudah ada pilihan field cukup meletakkan kursor pada kolom yang akan digeser kemudian klik Insert Columns pada menu Query Setup.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menampilkan Hasil Query&lt;br /&gt; Untuk menampilkan hasil Query yang telah dirancangdari menu design klik View atau Run,maka hasil akan ditmpilkan dalam bentuk datasheet. Untuk kembali ke design view, klik tmbol View.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menyimpan Query&lt;br /&gt;1. Klik Ikom Save&lt;br /&gt;2. Akan muncul dialog untuk mengetikan nama query, ketik nama querynya misalnya Query Pembelian,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mengurutkan Data&lt;br /&gt; Ketika menampilkan hasil dari query data ditampikan tidak berurut, dapat mengurutkan data berdasarkan suatu field yang diinginkan. Data dapat diurutkan baik secara menurun atau menarik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kriteria pada Query&lt;br /&gt; Menampilkan data berdasarkan suatu criteria tertentu, dimana haanya data-data yang memenuhi criteria apa saja yang akan ditampilkan pada data sheet. Untuk membuat criteria menggunakan symbol penbanding seperti =,&gt;,&lt;,&gt;=,&lt;=,&lt;&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Operator Logika&lt;br /&gt; Operator Logika adalah suatu operator yang digunakan untuk membuat Kriteria dengan beberapa persyaratan, criteria tersebut harus semuanya terpenuhi atau hanya salah satu saja yangharus terpenuhi. Operator yang digunakan adalah AND dan OR.&lt;br /&gt; AND digunakan apabila memiliki persyaratan yang ada lebih dari 2 persyaratan dan kedua syarat tersebut harus terpenuhi maka akan ditampilkan, OR digunakan apabila kita memiliki dua persyaratan ssalah satu harus terpenuhi, ilustrasi pemakaian AND dan OR seperti di bawah ini :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pemakaian AND&lt;br /&gt;Syarat 1 Syarat 2 Syarat 3&lt;br /&gt;Benar Benar Benar&lt;br /&gt;Benar Salah Salah&lt;br /&gt;Salah Benar Salah&lt;br /&gt;Salah Salah Salah&lt;br /&gt;Pememakaian OR&lt;br /&gt;Syarat 1 Syarat 2 Syarat 3&lt;br /&gt;Benar Benar Benar&lt;br /&gt;Benar Salah Benar&lt;br /&gt;Salah Benar Benar&lt;br /&gt;Salah Salah Salah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menulis Rumus (Formula)&lt;br /&gt; Query menyediakan fasilitas untuk menulis suatu rumus dengan menggunkan operator matmatika yang akan membentuk sebuah kolom baru yang tercipta pada query , jadi rumus tersebut akan diimplementasikan sebagai kolom yang ada pada query dengan format penulisan adalah :&lt;br /&gt;• Nama_kolom_baru merupakan nama field yang kita pesan untuk menampung hasil dari perhitungan dan bukan merupakan nama field dari table. Apaabila kita tidak menuliskan nama field baru, maka MS Access akan memberikaan nama secara otomatis dengan menggunakan nama Expr1:&lt;br /&gt;• Titik dua merupakajn pemisah antara nmama field dengan prooses perhitugan.&lt;br /&gt;• Ekspresi, berupa rumus (formula) metematika atau fungsi apabila ekspresi berupa field, maka field tersebut harus ditulis di dalam tanda [], sedangkan angka ditulis biasa.&lt;br /&gt;Operator yang Digunakan :&lt;br /&gt;+ Penjumlahan [Gapok]+[tunjangan]&lt;br /&gt;- Pengurangan  [Gaji Kotor]+[Pajak]&lt;br /&gt;/ Pembagian [Jumlah Nilai]/5&lt;br /&gt;* Perkalian [Pajak]*0.1&lt;br /&gt;^ Pangkat  5^2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IIF&lt;br /&gt; Perintah IF digunakan untuk melakukan suatu perbandingan atau melakukan pemeriksaan terhadap data untuk suatu syarat tertentu dengan bentuk perintah  :&lt;br /&gt;IIF (Syarat, Pernyataan_Benar, Pernyataan Salah)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh akan di hitung suatu potongan dengan ketentuan, P0t0ngan diberikan 10% dari Jumlah uang dengan syarat apabila banyanya barang yang dibeli di atas atau sama dengan 10, bila tidak potongan 0%, rumusnya :&lt;br /&gt;Potongan : IF [Penjualan]![Banyaknya]&gt;20,02*[Jumlah uang],0)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fungsi String&lt;br /&gt;Fungsi String digunakan untuk mengelola data berbentuk Tek, untuk mengambil data srbagian dari sebelah kiri, sebelah kanan atau di bagian tengah.&lt;br /&gt;Left (sring,n)&lt;br /&gt;String dapat berupa suatu field dengan jenis field dengan jenis Text, sedangkan n merupakan banyaknya karakter/huruf yang akan diambil, sedangkan awal merupakan posisi awal pengambilan.&lt;br /&gt;Contoh penggunaan fungsi pengambilan sebagian data Tekt.&lt;br /&gt;Faktur Penggunaan Fungsi Hasil&lt;br /&gt;BA-1234-R07 Left([Faktur],2) BA&lt;br /&gt;BA-1234-R07 Right([Fkatur],3) R07&lt;br /&gt;BA-1234-R07 Mid ([Faktur],4,4) 1234 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fungsi Tanggal&lt;br /&gt;Fungsi tanggal akan berfunsi untuk mendapatkan informasi tentang tanggal, bulan atau tahun dari suatu data yang berbentuk Date/ Time.&lt;br /&gt;Day : Mengetahui  urutan tanggal dari Date/ Time&lt;br /&gt;Month : Mengetahui urutan bulan dari Date/ Time&lt;br /&gt;Year : Mengetaui urutan tahun dari Date/ Time&lt;br /&gt;Tanggal Pengggunaan Fungsi Hasil&lt;br /&gt;1-Maret-2010 Day([Tanggal]) 1&lt;br /&gt;1-Juli-2010 Month([Tanggal]) 7&lt;br /&gt;1 –April-2010 Year([Tanggal]) 2010&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Relasi Data 3 Tabel&lt;br /&gt;Relasi yang dicontohkan diu atas menggunakan relasi dua table, jumlah table yang direlasikan bisa lebih dari 2 tabel, missal 3 atau 10 tabel.&lt;br /&gt;Pada contoh di bawah ini menggabungkan tiga buah table,yaitu Tabel Penjualan, Tabel Pembeli dan Tabel Barang, dengan Field yang digabungkan terdiri dari: Faktur, Nama Pembeli, Nama Barang, harga satuan dan Banyaknya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Query Update&lt;br /&gt;Merupakan suatu bentuk query yang dapat digunakan untuk merubah nilai suatu field dari suatu table yang  diubah secara otomatis terhadap nilai field secara tepat.&lt;br /&gt;Contoh, akan merubah nilai dari field Harga Satuan berasal dari Tabel Barang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cara membuat Query Update&lt;br /&gt;1.  Klik Menu Create&lt;br /&gt;2. Klik Query Design&lt;br /&gt;3. Pilih table Barang, klik Add&lt;br /&gt;4. Klik Update dari menu Query Type&lt;br /&gt;5. Selanjutnya pilih Harga Barang ada baris Field, ketik rumusnya yaitu harga barang akan dinaikkan 10%, maka rumus dapat ditulis dengan [Harga  Barang]*1.1&lt;br /&gt;6. Selanjutnya klik Run, bila muncul pesan :&lt;br /&gt;7. Jawab Yes, bila data akan di update dan pilih No untuk tidak melakukan  proses update.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Make Table Query&lt;br /&gt;Query bertujuan untuk menampung hasil dari suatu proses query menjadi sebuah table permanen. Buat terlebih dulu Quer Select seperti biasa. Selanjutnya klik menu dari table dari menu Query, ketik nama table baru yang berfungsi sebagai table hasil. Ketik anam abel barunya, misalnya Contoh, kemudian Klik OK, klik Run untuk menjalanjan query. Maka akan tercipta table Contoh, double click pada contoh untuk menampilkan data dalam bentuk data sheet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Delete Query&lt;br /&gt;Untuk menghapus record data melalui query dengan menggunakan suatu criteria tertentu atau menghapus seluruh record pada table yang sedang aktif  pada query.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh akan menghapus data pada Tabel Pembelian dengan criteria data yang dihapus untuk nomor faktur “F3393-0033”&lt;br /&gt;1. Klik Menu Create klik Query Design&lt;br /&gt;2. Pilih nama table  yang akan digunakan, misalnya Pembeli, kemudian Add dan Klik Close.&lt;br /&gt;3. Klik Delete dari sub menu Query Type.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Langkah-langkah pembuatan query  :&lt;br /&gt;1. Dari menu Create, pilih Query Design&lt;br /&gt;2. Tentukan table yang digunakan adalah nama Barang dan Penjualan&lt;br /&gt;3. Klik Ikon Total dari Show/ Hide&lt;br /&gt;4. Tentukan kolom pertama diisi Nama Barang, dengan jenis Total Group By&lt;br /&gt;5. Tentukan kolom kedua diisi dengan banyaknya gunakan Sum sebagai Total&lt;br /&gt;6. Untuk mengganti judul pada kolom Banyaknya, klik Property Sheet dari menu Show/ Hide. Tulis Total pada baris Caption.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1593779313681488085-5482265206606923625?l=zuniutomo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zuniutomo.blogspot.com/feeds/5482265206606923625/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://zuniutomo.blogspot.com/2010/07/manajemen-query.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1593779313681488085/posts/default/5482265206606923625'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1593779313681488085/posts/default/5482265206606923625'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zuniutomo.blogspot.com/2010/07/manajemen-query.html' title='MANAJEMEN QUERY'/><author><name>Zuni Utomo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02471011337261210310</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S8psl21jYyI/AAAAAAAAAA0/nLOBPxWjxHc/S220/DSC01579.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1593779313681488085.post-7258358028172230361</id><published>2010-07-10T11:46:00.000Z</published><updated>2010-07-10T11:48:33.541Z</updated><title type='text'>SIFAT-SIFAT ALLAH</title><content type='html'>1. Wujud : Ertinya Ada&lt;br /&gt;Yaitu tetap dan benar yang wajib bagi zat Allah Ta'ala yang tiada disebabkan dengan sesuatu sebab. Maka wujud ( Ada ) – disisi Imam Fakhru Razi dan Imam Abu Mansur Al-Maturidi bukan ia a'in maujud dan bukan lain daripada a'in maujud , maka atas qaul ini adalah wujud itu Haliyyah ( yang menepati antara ada dengan tiada) .&lt;br /&gt;Tetapi pada pendapat Imam Abu Hassan Al-Ashaari wujud itu 'ain Al-maujud , kerana wujud itu zat maujud kerana tidak disebutkan wujud melainkan kepada zat. Kepercayaan bahawa wujudnya Allah s.w.t. bukan sahaja di sisi agama Islam tetapi semua kepercayaan di dalam dunia ini mengaku menyatakan Tuhan itu ada.&lt;br /&gt;Firman Allah s.w.t. yang bermaksud :&lt;br /&gt;" Dan jika kamu tanya orang-orang kafir itu siapa yang menjadikan langit dan bumi nescaya berkata mereka itu Allah yang menjadikan……………"&lt;br /&gt;( Surah Luqman : Ayat 25 ) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Qidam : Ertinya Sedia&lt;br /&gt;Pada hakikatnya menafikan ada permulaan wujud Allah s.w.t kerana Allah s.w.t. menjadikan tiap-tiap suatu yang ada, yang demikian tidak dapat tidak keadaannya lebih dahulu daripada tiap-tiap sesuatu itu. Jika sekiranya Allah Ta'ala tidak lebih dahulu daripada tiap-tiap sesuatu, maka hukumnya adalah mustahil dan batil. Maka apabila disebut Allah s.w.t. bersifat Qidam maka jadilah ia qadim. Di dalam Ilmu Tauhid ada satu perkataan yang sama maknanya dengan Qadim iaitu Azali. Setengah ulama menyatakan bahawa kedua-dua perkataan ini sama maknanya iaitu sesuatu yang tiada permulaan baginya. Maka qadim itu khas dan azali itu am. Dan bagi tiap-tiap qadim itu azali tetapi tidak boleh sebaliknya, iaitu tiap-tiap azali tidak boleh disebut qadim. Adalah qadim dengan nisbah kepada nama terbahagi kepada empat bahagian :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1 ) Qadim Sifati ( Tiada permulaan sifat Allah Ta'ala )&lt;br /&gt;2 ) Qadim Zati ( Tiada permulaan zat Allah Ta'ala )&lt;br /&gt;3 ) Qadim Idhafi ( Terdahulu sesuatu atas sesuatu seperti terdahulu bapa nisbah kepada anak )&lt;br /&gt;4 ) Qadim Zamani ( Lalu masa atas sesuatu sekurang-kurangnya satu tahun ) &lt;br /&gt;Maka Qadim Haqiqi ( Qadim Sifati dan Qadim Zati ) tidak harus dikatakan lain daripada Allah Ta'ala.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Baqa' : Ertinya Kekal&lt;br /&gt;Sentiasa ada, kekal ada dan tiada akhirnya Allah s.w.t . Pada hakikatnya ialah menafikan ada kesudahan bagi wujud Allah Ta'ala. Adapun yang lain daripada Allah Ta'ala , ada yang kekal dan tidak binasa Selama-lamanya tetapi bukan dinamakan kekal yang hakiki ( yang sebenar ) Bahkan kekal yang aradhi ( yang mendatang jua seperti Arasy, Luh Mahfuz, Qalam, Kursi, Roh, Syurga, Neraka, jisim atau jasad para Nabi dan Rasul ).&lt;br /&gt;Perkara –perkara tersebut kekal secara mendatang tatkala ia bertakluq dengan Sifat dan Qudrat dan Iradat Allah Ta'ala pada mengekalkannya. Segala jisim semuanya binasa melainkan 'ajbu Az-zanabi ( tulang kecil seperti biji sawi letaknya di tungking manusia, itulah benih anak Adam ketika bangkit daripada kubur kelak ). Jasad semua nabi-nabi dan jasad orang-orang syahid berjihad Fi Sabilillah yang mana ianya adalah kekal aradhi jua. Disini nyatalah perkara yang diiktibarkan permulaan dan kesudahan itu terbahagi kepada tiga bahagian :&lt;br /&gt;1) Tiada permulaan dan tiada kesudahan iaitu zat dan sifat Alllah s.w.t.&lt;br /&gt;2) Ada permulaan tetapi tiada kesudahan iaitu seperti Arash , Luh Mahfuz , syurga dan lain-lain lagi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Ada permulaan dan ada kesudahan iaitu segala makhluk yang lain daripada perkara yang diatas tadi ( Kedua ).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Mukhalafatuhu Ta'ala Lilhawadith. Ertinya : Bersalahan Allah Ta'ala dengan segala yang baharu.&lt;br /&gt;Pada zat , sifat atau perbuatannya sama ada yang baru , yang telah&lt;br /&gt;ada atau yang belum ada. Pada hakikat nya adalah menafikan Allah Ta'ala menyerupai dengan yang baharu pada zatnya , sifatnya atau perbuatannya.&lt;br /&gt;Sesungguhnya zat Allah Ta'ala bukannya berjirim dan bukan aradh Dan tiada sesekali zatnya berdarah , berdaging , bertulang dan juga bukan jenis leburan , tumbuh-tumbuhan , tiada berpihak ,tiada ber-&lt;br /&gt;tempat dan tiada dalam masa. Dan sesungguhnya sifat Allah Ta'ala itu tiada bersamaan dengan sifat yang baharu kerana sifat Allah Ta'ala itu qadim lagi azali dan melengkapi ta'aluqnya. Sifat Sama' ( Maha Mendengar ) bagi Allah Ta'ala berta'aluq ia pada segala maujudat tetapi bagi mendengar pada makhluk hanya pada suara sahaja. Sesungguhnya di dalam Al-Quraan dan Al-Hadith yang menyebut muka dan tangan Allah s.w.t. , maka perkataan itu hendaklah kita iktiqadkan thabit ( tetap ) secara yang layak dengan Allah Ta'ala Yang Maha Suci daripada berjisim dan Maha Suci Allah Ta'ala bersifat&lt;br /&gt;dengan segala sifat yang baharu. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Qiamuhu Ta'ala Binafsihi : Ertinya : Berdiri Allah Ta'ala dengan sendirinya .&lt;br /&gt;Tidak berkehendak kepada tempat berdiri ( pada zat ) dan tidak&lt;br /&gt;berkehendak kepada yang menjadikannya&lt;br /&gt;Maka hakikatnya ibarat daripada menafikan Allah s.w.t. berkehendak&lt;br /&gt;kepada tempat berdiri dan kepada yang menjadikannya.&lt;br /&gt;Allah s.w.t itu terkaya dan tidak berhajat kepada sesuatu sama ada&lt;br /&gt;pada perbuatannya atau hukumannya.&lt;br /&gt;Allah s.w.t menjadikan tiap-tiap sesuatu dan mengadakan undang-undang semuanya untuk faedah dan maslahah yang kembali kepada&lt;br /&gt;sekalian makhluk .&lt;br /&gt;Allah s.w.t menjadikan sesuatu ( segala makhluk ) adalah kerana&lt;br /&gt;kelebihan dan belas kasihannya bukan berhajat kepada faedah.Allah s.w.t. Maha Terkaya daripada mengambil apa-apa manafaat&lt;br /&gt;di atas kataatan hamba-hambanya dan tidak sesekali menjadi&lt;br /&gt;mudharat kepada Allah Ta'ala atas sebab kemaksiatan dan kemung-&lt;br /&gt;karan hamba-hambanya.&lt;br /&gt;Apa yang diperintahkan atau ditegah pada hamba-hambanya adalah&lt;br /&gt;perkara yang kembali faedah dan manafaatnya kepada hamba-hamba-&lt;br /&gt;nya jua.&lt;br /&gt;Firman Allah s.w.t. yang bermaksud :&lt;br /&gt;" Barangsiapa berbuat amal yang soleh ( baik ) maka pahalanya&lt;br /&gt;itu pada dirinya jua dan barangsiapa berbuat jahat maka bala-&lt;br /&gt;sannya ( seksaannya ) itu tertanggung ke atas dirinya jua ".&lt;br /&gt;( Surah Fussilat : Ayat 46 )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Syeikh Suhaimi r.a.h berkata adalah segala yang maujudat itu dengan&lt;br /&gt;nisbah berkehendak kepada tempat dan kepada yang menjadikannya ,&lt;br /&gt;terbahagi kepada empat bahagian :&lt;br /&gt;1) Terkaya daripada tempat berdiri dan daripada yang menjadi-&lt;br /&gt;kannya iaitu zat Allah s.w.t.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Berkehendak kepada tempat berdiri dan kepada yang men-&lt;br /&gt;jadikannya iaitu segala aradh ( segala sifat yang baharu ).&lt;br /&gt;3) Terkaya daripada zat tempat berdiri tetapi berkehendak&lt;br /&gt;kepada yang menjadikannya iaitu segala jirim. ( Segala zat yang baharu ) .&lt;br /&gt;4) Terkaya daripada yang menjadikannya dan berdiri ia pada zat&lt;br /&gt;iaitu sifat Allah Ta'ala.&lt;br /&gt;6. Al – Wahdaniyyah.&lt;br /&gt;Ertinya : Esa Allah Ta'ala pada zat , pada sifat dan pada perbuatan.&lt;br /&gt;Maka hakikatnya ibarat daripada menafikan berbilang pada zat , pada&lt;br /&gt;sifat dan pada perbuatan sama ada bilangan yang muttasil ( yang ber-&lt;br /&gt;hubung ) atau bilangan yang munfasil ( yang bercerai ).&lt;br /&gt;Makna Esa Allah s.w.t. pada zat itu iaitu menafikan Kam Muttasil pada&lt;br /&gt;Zat ( menafikan bilangan yang berhubung dengan zat ) seperti tiada zat&lt;br /&gt;Allah Ta'ala tersusun daripada darah , daging , tulang ,urat dan lain-lain.&lt;br /&gt;Dan menafikan Kam Munfasil pada zat ( menafikan bilangan yang ber-&lt;br /&gt;cerai pada zat Allah Ta'ala )seperti tiada zat yang lain menyamai zat&lt;br /&gt;Allah Ta'ala.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Makna Esa Allah s.w.t pada sifat iaitu menafikan Kam muttasil pada&lt;br /&gt;Sifat ( menafikan bilangan yang berhubung pada sifatnya ) iaitu tidak&lt;br /&gt;sekali-kali bagi Allah Ta'ala pada satu-satu jenis sifatnya dua qudrat&lt;br /&gt;dan menafikan Kam Munfasil pada sifat ( menafikan bilangan –&lt;br /&gt;bilangan yang bercerai pada sifat ) iaitu tidak ada sifat yang lain&lt;br /&gt;menyamai sebagaimana sifat Allah s.w.t. yang Maha Sempurna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Makna Esa Allah s.w.t. pada perbuatan iaitu menafikan Kam&lt;br /&gt;Muttasil pada perbuatan ( menafikan bilangan yang bercerai –cerai pada&lt;br /&gt;perbuatan ) iaitu tidak ada perbuatan yang lain menyamai seperti&lt;br /&gt;perbuatan Allah bahkan segala apa yang berlaku di dalam alam semua-&lt;br /&gt;nya perbuatan Allah s.w.t sama ada perbuatan itu baik rupanya dan&lt;br /&gt;hakikatnya seperti iman dan taat atau jahat rupanya tiada pada hakikat-nya seperti kufur dan maksiat sama ada perbuatan dirinya atau&lt;br /&gt;perbuatan yang lainnya ,semuanya perbuatan Allah s.w.t dan tidak&lt;br /&gt;sekali-kali hamba mempunyai perbuatan pada hakikatnya hanya pada&lt;br /&gt;usaha dan ikhtiar yang tiada memberi bekas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maka wajiblah bagi Allah Ta'ala bersifat Wahdaniyyah dan ternafi bagi&lt;br /&gt;Kam yang lima itu iaitu :&lt;br /&gt;1) Kam Muttasil pada zat.&lt;br /&gt;2) Kam Munfasil pada zat.&lt;br /&gt;3) Kam Muttasil pada sifat.&lt;br /&gt;4) Kam Munfasil pada sifat.&lt;br /&gt;5) Kam Munfasil pada perbuatan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maka tiada zat yang lain , sifat yang lain dan perbuatan yang lain&lt;br /&gt;menyamai dengan zat , sifat dan perbuatan Allah s.w.t .&lt;br /&gt;Dan tertolak segala kepercayaan-kepercayaan yang membawa kepada&lt;br /&gt;menyengutukan Allah Ta'ala dan perkara-perkara yang menjejaskan&lt;br /&gt;serta merosakkan iman.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Al – Qudrah :&lt;br /&gt;Ertinya : Kuasa qudrah Allah s.w.t. memberi bekas pada mengadakan&lt;br /&gt;meniadakan tiap-tiap sesuatu.&lt;br /&gt;Pada hakikatnya ialah satu sifat yang qadim lagi azali yang thabit&lt;br /&gt;( tetap ) berdiri pada zat Allah s.w.t. yang mengadakan tiap-tiap yang&lt;br /&gt;ada dan meniadakan tiap-tiap yang tiada bersetuju dengan iradah.&lt;br /&gt;Adalah bagi manusia itu usaha dan ikhtiar tidak boleh memberi bekas pada mengadakan atau meniadakan , hanya usaha dan ikhtiar pada jalan menjayakan sesuatu .&lt;br /&gt;Kepercayaan dan iktiqad manusia di dalam perkara ini berbagai-bagai&lt;br /&gt;Fikiran dan fahaman seterusnya membawa berbagai-bagai kepercayaan dan iktiqad.&lt;br /&gt;1) Iktiqad Qadariah :&lt;br /&gt;Perkataan qadariah iaitu nisbah kepada qudrat . Maksudnya orang yang beriktiqad akan segala perbuatan yang dilakukan manusia itu sama ada baik atau jahat semuanya terbit atau berpunca daripada usaha dan ikhtiar manusia itu sendiri dan sedikitpun tiada bersangkut-paut dengan kuasa Allah s.w.t.&lt;br /&gt;2) Iktiqad Jabariah :&lt;br /&gt;Perkataan Jabariah itu nisbah kepada Jabar ( Tergagah ) dan maksudnya orang yang beriktiqad manusia dan makhluk bergantung kepada qadak dan qadar Allah semata-mata ( tiada usaha dan ikhtiar atau boleh memilih samasekali ). 3) Iktiqad Ahli Sunnah Wal – Jamaah :&lt;br /&gt;Perkataan Ahli Sunnah Wal Jamaahialah orang yang mengikut perjalanan Nabi dan perjalanan orang-orang Islam iaitu beriktiqad bahawa hamba itu tidak digagahi semata-mata dan tidak memberi bekas segala perbuatan yang disengajanya, tetapi ada perbuatan yang di sengaja pada zahir itu yang dikatakan usaha dan ikhtiar yang tiada memberi bekas sebenarnya sengaja hamba itu daripada Allah Ta;ala jua. Maka pada segala makhluk ada usaha dan ikhtiar pada zahir dan tergagah pada batin dan ikhtiar serta usaha hamba adalah tempat pergantungan taklif ( hukum ) ke atasnya dengan suruhan dan tegahan&lt;br /&gt;( ada pahala dan dosa ).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Al – Iradah :&lt;br /&gt;Ertinya : Menghendaki Allah Ta'ala.&lt;br /&gt;Maksudnya menentukan segala mumkin tentang adanya atau&lt;br /&gt;tiadanya.&lt;br /&gt;Sebenarnya adalah sifat yang qadim lagi azali thabit berdiri pada&lt;br /&gt;Zat Allah Ta'ala yang menentukan segala perkara yang harus atau setengah yang harus atas mumkin . Maka Allah Ta'ala yang selayaknya menghendaki tiap-tiap sesuatu apa yang diperbuatnya.&lt;br /&gt;Umat Islam beriktiqad akan segala hal yang telah berlaku dan yang akan berlaku adalah dengan mendapat ketentuan daripada Allah Ta'ala tentang rezeki , umur , baik , jahat , kaya , miskin dan sebagainya serta wajib pula beriktiqad manusia ada mempunyai nasib ( bahagian ) di dalam dunia ini sebagaimana firman Allah s.w.t. yang bermaksud :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;" Janganlah kamu lupakan nasib ( bahagian ) kamu&lt;br /&gt;di dalam dunia " .&lt;br /&gt;( Surah Al – Qasash : Ayat 77 )&lt;br /&gt;Kesimpulannya ialah umat Islam mestilah bersungguh-sungguh&lt;br /&gt;untuk kemajuan di dunia dan akhirat di mana menjunjung titah&lt;br /&gt;perintah Allah Ta'aladan menjauhi akan segala larangan dan &lt;br /&gt;tegahannyadan bermohon dan berserah kepada Allah s.w.t.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Al – Ilmu :&lt;br /&gt;Ertinya : Mengetahui Allah Ta'ala .&lt;br /&gt;Maksudnya nyata dan terang meliputi tiap-tiap sesuatu sama ada yang&lt;br /&gt;Maujud (ada) atau yang Ma'adum ( tiada ).&lt;br /&gt;Hakikatnya ialah satu sifat yang tetap ada ( thabit ) qadim lagi azali&lt;br /&gt;berdiri pada zat Allah Ta'ala. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Allah Ta'ala Maha Mengetahui akan segala sesuatu sama ada perkara&lt;br /&gt;Itu tersembunyi atau rahsia dan juga yang terang dan nyata.&lt;br /&gt;Maka Ilmu Allah Ta'ala Maha Luas meliputi tiap-tiap sesuatu di&lt;br /&gt;Alam yang fana' ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. Al – Hayat .&lt;br /&gt;Ertinya : Hidup Allah Ta'ala.&lt;br /&gt;Hakikatnya ialah satu sifat yang tetap qadim lagi azali berdiri pada zat&lt;br /&gt;Allah Ta’ala .&lt;br /&gt;Segala sifat yang ada berdiri pada zat daripada sifat Idrak ( pendapat )&lt;br /&gt;Iaitu : sifat qudrat , iradat , Ilmu , Sama’ Bashar dan Kalam.&lt;br /&gt;11. Al - Samu’ : Ertinya : Mendengar Allah Ta'ala. &lt;br /&gt;Hakikatnya ialah sifat yang tetap ada yang qadim lagi azali berdiri pada&lt;br /&gt;Zat Allah Ta’ala. Iaitu dengan terang dan nyata pada tiap-tiap yang maujud sama ada yang maujud itu qadim seperti ia mendengar kalamnya atau yang ada itu harus sama ada atau telah ada atau yang akan diadakan. Tiada terhijab ( terdinding ) seperti dengan sebab jauh , bising , bersuara , tidak bersuara dan sebagainya. Allah Ta'ala Maha Mendengar akan segala yang terang dan yang tersembunyi. Sebagaimana firman Allah Ta'ala yang bermaksud :&lt;br /&gt;" Dan ingatlah Allah sentiasa Maha Mendengar lagi Maha Mengetahui ".&lt;br /&gt;( Surah An-Nisa'a - Ayat 148 )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12. Al – Bashar : Ertinya : Melihat Allah Ta'ala .&lt;br /&gt;Hakikatnya ialah satu sifat yang tetap ada yang qadim lagi azali berdiri&lt;br /&gt;pada zat Allah Ta'ala. Allah Ta'ala wajib bersifat Maha Melihat sama ada yang dapat dilihat oleh manusia atau tidak , jauh atau dekat , terang atau gelap , zahir atau tersembunyi dan sebagainya. Firman Allah Ta'ala yang bermaksud :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;" Dan Allah Maha Melihat akan segala yang mereka kerjakan ".&lt;br /&gt;( Surah Ali Imran - Ayat 163 )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13 . Al – Kalam : Ertinya : Berkata-kata Allah Ta'ala. &lt;br /&gt;Hakikatnya ialah satu sifat yang tetap ada , yang qadim lagi azali ,&lt;br /&gt;berdiri pada zat Allah Ta'ala. Menunjukkan apa yang diketahui oleh ilmu daripada yang wajib, maka ia menunjukkan atas yang wajib sebagaimana firman Allah Ta'ala yang bermaksud :&lt;br /&gt;" Aku Allah , tiada tuhan melainkan Aku .........".&lt;br /&gt;( Surah Taha - Ayat 14 )&lt;br /&gt;Dan daripada yang mustahil sebagaimana firman Allah Ta'ala yang&lt;br /&gt;bermaksud :&lt;br /&gt;" ........( kata orang Nasrani ) bahawasanya Allah Ta'ala&lt;br /&gt;yang ketiga daripada tiga..........".&lt;br /&gt;( Surah Al-Mai'dah - Ayat 73 )&lt;br /&gt;Dan daripada yang harus sebagaimana firman Allah Ta'ala yang&lt;br /&gt;bermaksud :&lt;br /&gt;" Padahal Allah yang mencipta kamu dan benda-benda yang&lt;br /&gt;kamu perbuat itu".&lt;br /&gt;( Surah Ash. Shaffaat – Ayat 96 )&lt;br /&gt;Kalam Allah Ta'ala itu satu sifat jua tiada berbilang.&lt;br /&gt;Tetapi ia berbagai-bagai jika dipandang dari perkara yang dikatakan&lt;br /&gt;iaitu :&lt;br /&gt;1) Menunjuk kepada 'amar ( perintah ) seperti tuntutan mendiri-&lt;br /&gt;solat dan lain-lain kefardhuan.&lt;br /&gt;2) Menunjuk kepada nahyu ( tegahan ) seperti tegahan mencuri dan lain-lain larangan.&lt;br /&gt;3) Menunjuk kepada khabar ( berita ) seperti kisah-kisah Firaun&lt;br /&gt;dan lain-lain.&lt;br /&gt;4) Menunjuk kepada wa'ad ( janji baik ) seperti orang yan taat&lt;br /&gt;dan beramal soleh akan dapat balasan syurga dan lain-lain.&lt;br /&gt;5) Menunjuk kepada wa'ud ( janji balasan seksa ) seperti orang&lt;br /&gt;yang menderhaka kepada ibubapa akan dibalas dengan azab&lt;br /&gt;seksa yang amat berat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14. Kaunuhu Qadiran :&lt;br /&gt;Ertinya : Keadaan Allah Ta'ala Yang Berkuasa Mengadakan Dan Mentiadakan.&lt;br /&gt;Hakikatnya iaitu sifat yang berdiri dengan zat Allah Ta'ala ,&lt;br /&gt;tiada ia maujud dan tiada ia ma'adum , iaitu lain daripada&lt;br /&gt;sifat Qudrat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15.Kaunuhu Muridan :&lt;br /&gt;Ertinya : Keadaan Allah Ta'ala Yang Menghendaki dan menentukan tiap-tiap sesuatu.&lt;br /&gt;Hakikatnya iaitu sifat yang berdiri dengan zat Allah Ta'ala ,&lt;br /&gt;tiada ia maujud dan tiada ia ma'adum , iaitu lain daripada&lt;br /&gt;sifat Iradat.&lt;br /&gt;16.Kaunuhu 'Aliman : Ertinya : Keadaan Allah Ta'ala Yang Mengetahui akan&lt;br /&gt;Tiap-tiap sesuatu.&lt;br /&gt;Hakikatnya iaitu sifat yang berdiri dengan zat Allah Ta'ala , tiada ia maujud dan tiada ia ma'adum , iaitu lain daripada sifat Al-Ilmu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17.Kaunuhu Haiyan : Ertinya : Keadaan Allah Ta'ala Yang Hidup.&lt;br /&gt;Hakikatnya iaitu sifat yang berdiri dengan zat Allah Ta'ala, tiada ia maujud dan tiada ia ma'adum , iaitu lain daripada sifat Hayat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18.Kaunuhu Sami'an : Ertinya : Keadaan Allah Ta'ala Yang Mendengar akan tiap-tiap yang Maujud. &lt;br /&gt;Hakikatnya iaitu sifat yang berdiri dengan zat Allah Ta'ala, tiada ia maujud dan tiada ia ma'adum, iaitu lain daripada sifat Sama'.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;19.Kaunuhu Bashiran : Ertinya : Keadaan Allah Ta'ala Yang Melihat akan tiap-tiap yang Maujudat ( Benda yang ada ). &lt;br /&gt;Hakikatnya iaitu sifat yang berdiri dengan zat Allah Ta'ala, tiada ia maujud dan tiada ia ma'adum , iaitu lain daripada sifat Bashar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;20.Kaunuhu Mutakalliman : Ertinya : Keadaan Allah Ta'ala Yang Berkata-kata.&lt;br /&gt;Hakikatnya iaitu sifat yang berdiri dengan zat Allah Ta'ala, tiada ia maujud dan tiada ia ma'adum , iaitu lain daripada sifat Qudrat.&lt;br /&gt;Bab 7 : Sifat Mustahil Bagi Allah s.w.t&lt;br /&gt;Wajib atas tiap-tiap mukallaf mengetahui sifat-sifat yang mustahil bagi Allah yang menjadi lawan daripada dua puluh sifat yang wajib baginya. Maka dengan sebab itulah di nyatakan di sini sifat-sifat yang mustahil satu-persatu :&lt;br /&gt;1.  ‘Adam beerti “tiada”&lt;br /&gt;2.  Huduth beerti “baharu”&lt;br /&gt;3.  Fana’ beerti “binasa”&lt;br /&gt;4.  Mumathalatuhu Lilhawadith beerti “menyerupai makhluk”&lt;br /&gt;5.  Qiyamuhu Bighayrih beerti “berdiri dengan yang lain”&lt;br /&gt;6.  Ta’addud beerti “berbilang-bilang”&lt;br /&gt;7.  ‘Ajz beerti “lemah”&lt;br /&gt;8.  Karahah beerti “terpaksa”&lt;br /&gt;9.  Jahl beerti “jahil/bodoh”&lt;br /&gt;10.  Mawt beerti “mati”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11.  Samam beerti “tuli”&lt;br /&gt;12.  ‘Umy beerti “buta”&lt;br /&gt;13.  Bukm beerti “bisu”&lt;br /&gt;14.  Kaunuhu ‘Ajizan beerti “keadaannya yang lemah”&lt;br /&gt;15.  Kaunuhu Karihan beerti “keadaannya yang terpaksa”&lt;br /&gt;16.  Kaunuhu Jahilan beerti “keadaannya yang jahil/bodoh”&lt;br /&gt;17.  Kaunuhu Mayyitan beerti “keadaannya yang mati”&lt;br /&gt;18.  Kaunuhu Asam beerti “keadaannya yang tuli”&lt;br /&gt;19.  Kaunuhu A’ma beerti “keadaannya yang buta”&lt;br /&gt;20.  Kaunuhu Abkam beerti “keadaannya yang bisu”&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1593779313681488085-7258358028172230361?l=zuniutomo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zuniutomo.blogspot.com/feeds/7258358028172230361/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://zuniutomo.blogspot.com/2010/07/sifat-sifat-allah.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1593779313681488085/posts/default/7258358028172230361'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1593779313681488085/posts/default/7258358028172230361'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zuniutomo.blogspot.com/2010/07/sifat-sifat-allah.html' title='SIFAT-SIFAT ALLAH'/><author><name>Zuni Utomo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02471011337261210310</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S8psl21jYyI/AAAAAAAAAA0/nLOBPxWjxHc/S220/DSC01579.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1593779313681488085.post-1667415610295075508</id><published>2010-03-28T03:56:00.006Z</published><updated>2010-03-28T04:27:02.983Z</updated><title type='text'>Pariwiasata di Daerah Pelosok</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S67aZ_oqtfI/AAAAAAAAAAo/xF6tRQ80QP8/s1600/Gaul+men(001).jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S67aZ_oqtfI/AAAAAAAAAAo/xF6tRQ80QP8/s320/Gaul+men(001).jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5453536338905839090" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S67Z8HNymXI/AAAAAAAAAAg/JooOJItC7Pc/s1600/Foto(067).jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S67Z8HNymXI/AAAAAAAAAAg/JooOJItC7Pc/s320/Foto(067).jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5453535825544518002" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S67ZICZyrXI/AAAAAAAAAAY/CXuARsWhyO8/s1600/DSC00014.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S67ZICZyrXI/AAAAAAAAAAY/CXuARsWhyO8/s320/DSC00014.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5453534930899479922" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;       Berbagai potensi pariwisata di daerah belitung sangat banyak sekali. Semua poensi yang ada harus menjadi perhatian kita untuk dikembangkan untuk menjadi sebuah objek wisata. Dalam mengembangkannya, tentu saja dengan suatu perencanaan yang baik,serta pengelolaan yang baik pula, yang memperhatikan kondisi lingkungan. Saat ini berbagai macam potensi wisata telah dikembangkan. Berbagai objek wisata telah menjadi perhatian, baik itu pemerintah, maupun swasta. Bagaimanakah pendapat anda mengenai Pengembangan wisata di Indonesia ?&lt;br /&gt;       Pengembangan pariwisata harus dikembangkan secara serius, untuk menjadikan suatu objek wisata yang akan membawa dampak positif, baik luar maupun dalam. Namun bagaimanakah dengan potensi pariwisata yang ada di daerah pelosok? Apakah harus kita kembangkan bersama menjadi objek wisata pula? &lt;br /&gt;       Di daerah pelosok tanah air juga memliki potensi pariwisata yang mungkin dapat dikembangkan menjadi objek wisata. Sekarang ini memang ada beberapa daerah pelosok yang memliki potensi pariwisata telah  dikembangkan. Namun dalam pembangunannya masih tanggung. Sehingga objek wisata kurang begitu dikenal karena minimnya promosi dan alasan-alasan lainnya.&lt;br /&gt;       Mari kita pikirkan bersama.................&lt;br /&gt;&lt;a href="http://nurulqodri.blogspot.com"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1593779313681488085-1667415610295075508?l=zuniutomo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zuniutomo.blogspot.com/feeds/1667415610295075508/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://zuniutomo.blogspot.com/2010/03/pariwiasata-di-daerah-pelosok.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1593779313681488085/posts/default/1667415610295075508'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1593779313681488085/posts/default/1667415610295075508'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zuniutomo.blogspot.com/2010/03/pariwiasata-di-daerah-pelosok.html' title='Pariwiasata di Daerah Pelosok'/><author><name>Zuni Utomo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02471011337261210310</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S8psl21jYyI/AAAAAAAAAA0/nLOBPxWjxHc/S220/DSC01579.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S67aZ_oqtfI/AAAAAAAAAAo/xF6tRQ80QP8/s72-c/Gaul+men(001).jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1593779313681488085.post-5734053767333994455</id><published>2010-03-24T17:10:00.001Z</published><updated>2010-03-24T17:10:05.624Z</updated><title type='text'>Semangat</title><content type='html'>&lt;div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S6pHbJx9EuI/AAAAAAAAAAQ/uuovnAC1V9s/s1600/image-upload-25-703986.jpg"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S6pHbJx9EuI/AAAAAAAAAAQ/uuovnAC1V9s/s320/image-upload-25-703986.jpg"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;span&gt;Hari ini harus tetap selalu semangat&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1593779313681488085-5734053767333994455?l=zuniutomo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zuniutomo.blogspot.com/feeds/5734053767333994455/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://zuniutomo.blogspot.com/2010/03/semangat.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1593779313681488085/posts/default/5734053767333994455'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1593779313681488085/posts/default/5734053767333994455'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zuniutomo.blogspot.com/2010/03/semangat.html' title='Semangat'/><author><name>Zuni Utomo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02471011337261210310</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S8psl21jYyI/AAAAAAAAAA0/nLOBPxWjxHc/S220/DSC01579.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S6pHbJx9EuI/AAAAAAAAAAQ/uuovnAC1V9s/s72-c/image-upload-25-703986.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1593779313681488085.post-6491785878756230133</id><published>2010-03-24T17:05:00.000Z</published><updated>2010-03-24T17:23:21.555Z</updated><title type='text'>Manajemen Konflik</title><content type='html'>&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cuser%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="City"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="place"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;link rel="themeData" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cuser%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"&gt;&lt;link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cuser%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:trackmoves/&gt;   &lt;w:trackformatting/&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:donotpromoteqf/&gt;   &lt;w:lidthemeother&gt;EN-US&lt;/w:LidThemeOther&gt;   &lt;w:lidthemeasian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;   &lt;w:lidthemecomplexscript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;    &lt;w:splitpgbreakandparamark/&gt;    &lt;w:dontvertaligncellwithsp/&gt;    &lt;w:dontbreakconstrainedforcedtables/&gt;    &lt;w:dontvertalignintxbx/&gt;    &lt;w:word11kerningpairs/&gt;    &lt;w:cachedcolbalance/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:browserlevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;   &lt;m:mathpr&gt;    &lt;m:mathfont val="Cambria Math"&gt;    &lt;m:brkbin val="before"&gt;    &lt;m:brkbinsub val="--"&gt;    &lt;m:smallfrac val="off"&gt;    &lt;m:dispdef/&gt;    &lt;m:lmargin val="0"&gt;    &lt;m:rmargin val="0"&gt;    &lt;m:defjc val="centerGroup"&gt;    &lt;m:wrapindent val="1440"&gt;    &lt;m:intlim val="subSup"&gt;    &lt;m:narylim val="undOvr"&gt;   &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:latentstyles deflockedstate="false" defunhidewhenused="true" defsemihidden="true" defqformat="false" defpriority="99" latentstylecount="267"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="0" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Normal"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="heading 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 7"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 8"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 9"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 7"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 8"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 9"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="35" qformat="true" name="caption"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="10" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Title"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="1" name="Default Paragraph Font"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="11" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtitle"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="22" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Strong"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="20" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Emphasis"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="59" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Table Grid"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Placeholder Text"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="1" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="No Spacing"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Revision"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="34" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="List Paragraph"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="29" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Quote"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="30" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Quote"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="19" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Emphasis"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="21" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Emphasis"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="31" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Reference"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="32" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Reference"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="33" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Book Title"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="37" name="Bibliography"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" qformat="true" name="TOC Heading"&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if !mso]&gt;&lt;object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"&gt;&lt;/object&gt; &lt;style&gt; st1\:*{behavior:url(#ieooui) } &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Font Definitions */  @font-face 	{font-family:Wingdings; 	panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0; 	mso-font-charset:2; 	mso-generic-font-family:auto; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;} @font-face 	{font-family:"Cambria Math"; 	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; 	mso-font-charset:0; 	mso-generic-font-family:roman; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;} @font-face 	{font-family:Cambria; 	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; 	mso-font-charset:0; 	mso-generic-font-family:roman; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:-1610611985 1073741899 0 0 159 0;} @font-face 	{font-family:Calibri; 	panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; 	mso-font-charset:0; 	mso-generic-font-family:swiss; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-unhide:no; 	mso-style-qformat:yes; 	mso-style-parent:""; 	margin-top:0in; 	margin-right:0in; 	margin-bottom:10.0pt; 	margin-left:0in; 	line-height:115%; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:11.0pt; 	font-family:"Calibri","sans-serif"; 	mso-fareast-font-family:Calibri; 	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";} h1 	{mso-style-priority:9; 	mso-style-unhide:no; 	mso-style-qformat:yes; 	mso-style-link:"Heading 1 Char"; 	mso-style-next:Normal; 	margin-top:24.0pt; 	margin-right:0in; 	margin-bottom:0in; 	margin-left:0in; 	margin-bottom:.0001pt; 	line-height:115%; 	mso-pagination:widow-orphan lines-together; 	page-break-after:avoid; 	mso-outline-level:1; 	font-size:14.0pt; 	font-family:"Cambria","serif"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; 	color:#365F91; 	mso-font-kerning:0pt; 	font-weight:bold;} h3 	{mso-style-priority:9; 	mso-style-unhide:no; 	mso-style-qformat:yes; 	mso-style-link:"Heading 3 Char"; 	mso-style-next:Normal; 	margin-top:10.0pt; 	margin-right:0in; 	margin-bottom:0in; 	margin-left:0in; 	margin-bottom:.0001pt; 	line-height:115%; 	mso-pagination:widow-orphan lines-together; 	page-break-after:avoid; 	mso-outline-level:3; 	font-size:11.0pt; 	font-family:"Cambria","serif"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; 	color:#4F81BD; 	font-weight:bold;} a:link, span.MsoHyperlink 	{mso-style-noshow:yes; 	mso-style-priority:99; 	color:blue; 	text-decoration:underline; 	text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed 	{mso-style-noshow:yes; 	mso-style-priority:99; 	color:purple; 	mso-themecolor:followedhyperlink; 	text-decoration:underline; 	text-underline:single;} p 	{mso-style-noshow:yes; 	mso-style-priority:99; 	mso-margin-top-alt:auto; 	margin-right:0in; 	mso-margin-bottom-alt:auto; 	margin-left:0in; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman","serif"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} span.Heading1Char 	{mso-style-name:"Heading 1 Char"; 	mso-style-priority:9; 	mso-style-unhide:no; 	mso-style-locked:yes; 	mso-style-link:"Heading 1"; 	mso-ansi-font-size:14.0pt; 	mso-bidi-font-size:14.0pt; 	font-family:"Cambria","serif"; 	mso-ascii-font-family:Cambria; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; 	mso-hansi-font-family:Cambria; 	color:#365F91; 	font-weight:bold;} span.Heading3Char 	{mso-style-name:"Heading 3 Char"; 	mso-style-priority:9; 	mso-style-unhide:no; 	mso-style-locked:yes; 	mso-style-link:"Heading 3"; 	mso-ansi-font-size:11.0pt; 	mso-bidi-font-size:11.0pt; 	font-family:"Cambria","serif"; 	mso-ascii-font-family:Cambria; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; 	mso-hansi-font-family:Cambria; 	color:#4F81BD; 	font-weight:bold;} .MsoChpDefault 	{mso-style-type:export-only; 	mso-default-props:yes; 	font-size:10.0pt; 	mso-ansi-font-size:10.0pt; 	mso-bidi-font-size:10.0pt; 	mso-ascii-font-family:Calibri; 	mso-fareast-font-family:Calibri; 	mso-hansi-font-family:Calibri;} @page Section1 	{size:609.55pt 935.55pt; 	margin:51.05pt 34.0pt 51.05pt 56.7pt; 	mso-header-margin:.5in; 	mso-footer-margin:.5in; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;}  /* List Definitions */  @list l0 	{mso-list-id:6566804; 	mso-list-template-ids:-755345758;} @list l0:level1 	{mso-level-number-format:bullet; 	mso-level-text:; 	mso-level-tab-stop:.5in; 	mso-level-number-position:left; 	text-indent:-.25in; 	mso-ansi-font-size:10.0pt; 	font-family:Symbol;} @list l1 	{mso-list-id:7369557; 	mso-list-template-ids:-1838675784;} @list l1:level1 	{mso-level-number-format:bullet; 	mso-level-text:; 	mso-level-tab-stop:.5in; 	mso-level-number-position:left; 	text-indent:-.25in; 	mso-ansi-font-size:10.0pt; 	font-family:Symbol;} @list l2 	{mso-list-id:223638836; 	mso-list-template-ids:1013891194;} @list l2:level1 	{mso-level-number-format:bullet; 	mso-level-text:; 	mso-level-tab-stop:.5in; 	mso-level-number-position:left; 	text-indent:-.25in; 	mso-ansi-font-size:10.0pt; 	font-family:Symbol;} @list l3 	{mso-list-id:339088044; 	mso-list-template-ids:-490305742;} @list l3:level1 	{mso-level-number-format:bullet; 	mso-level-text:; 	mso-level-tab-stop:.5in; 	mso-level-number-position:left; 	text-indent:-.25in; 	mso-ansi-font-size:10.0pt; 	font-family:Symbol;} @list l4 	{mso-list-id:1201937745; 	mso-list-template-ids:93457748;} @list l4:level1 	{mso-level-number-format:bullet; 	mso-level-text:; 	mso-level-tab-stop:.5in; 	mso-level-number-position:left; 	text-indent:-.25in; 	mso-ansi-font-size:10.0pt; 	font-family:Symbol;} @list l5 	{mso-list-id:1270775090; 	mso-list-template-ids:1626897104;} @list l5:level1 	{mso-level-number-format:bullet; 	mso-level-text:; 	mso-level-tab-stop:.5in; 	mso-level-number-position:left; 	text-indent:-.25in; 	mso-ansi-font-size:10.0pt; 	font-family:Symbol;} @list l6 	{mso-list-id:1512180543; 	mso-list-template-ids:994076876;} @list l6:level1 	{mso-level-number-format:bullet; 	mso-level-text:; 	mso-level-tab-stop:.5in; 	mso-level-number-position:left; 	text-indent:-.25in; 	mso-ansi-font-size:10.0pt; 	font-family:Symbol;} @list l7 	{mso-list-id:1986355627; 	mso-list-template-ids:1626219364;} @list l7:level1 	{mso-level-number-format:bullet; 	mso-level-text:; 	mso-level-tab-stop:.5in; 	mso-level-number-position:left; 	text-indent:-.25in; 	mso-ansi-font-size:10.0pt; 	font-family:Symbol;} @list l8 	{mso-list-id:2063283668; 	mso-list-template-ids:-2009667124;} @list l8:level1 	{mso-level-number-format:bullet; 	mso-level-text:; 	mso-level-tab-stop:.5in; 	mso-level-number-position:left; 	text-indent:-.25in; 	mso-ansi-font-size:10.0pt; 	font-family:Symbol;} ol 	{margin-bottom:0in;} ul 	{margin-bottom:0in;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt;  /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Table Normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-priority:99; 	mso-style-qformat:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; 	mso-para-margin:0in; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Calibri","sans-serif";} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 18pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Manajemen Konflik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Setiap kelompok dalam satu organisasi, dimana  didalamnya  terjadi interaksi antara  satu dengan  lainnya, memiliki kecenderungan  timbulnya konflik. Dalam institusi layanan kesehatan terjadi kelompok interaksi, baik antara kelompok staf dengan staf, staf dengan pasen, staf dengan keluarga dan pengunjung, staf dengan dokter, maupun dengan lainnya yang mana situasi tersebut seringkali  dapat  memicu terjadinya konflik. Konflik sangat erat kaitannya dengan perasaan manusia, termasuk perasaan diabaikan, disepelekan,  tidak dihargai, ditinggalkan, dan juga perasaan jengkel karena kelebihan beban kerja. Perasaan-perasaan tersebut sewaktu-waktu dapat memicu timbulnya  kemarahan. Keadaan tersebut akan mempengaruhi seseorang dalam melaksanakan kegiatannya secara langsung, dan dapat menurunkan produktivitas kerja organisasi secara tidak langsung dengan melakukan banyak kesalahan yang disengaja maupun tidak disengaja.  Dalam suatu organisasi,  kecenderungan terjadinya  konflik, dapat disebabkan  oleh suatu perubahan  secara tiba-tiba, antara lain: kemajuan teknologi baru, persaingan ketat, perbedaan kebudayaan dan sistem nilai, serta berbagai macam  kepribadian  individu.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;DEFINISI KONFLIK&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Situasi yang terjadi ketika ada perbedaan pendapat atau perbedaan cara pandang diantara beberapa orang, kelompok atau organisasi. Sikap saling mempertahankan diri  sekurang-kurangnya diantara dua kelompok, yang memiliki tujuan dan pandangan  berbeda, dalam upaya mencapai satu  tujuan sehingga mereka  berada  dalam posisi oposisi, bukan kerjasama.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;u&gt;ASPEK POSITIF DALAM KONFLIK&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Konflik bisa jadi merupakan sumber energi dan kreativitas yang positif apabila dikelola dengan baik. Misalnya, konflik dapat menggerakan suatu perubahan :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;-&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Membantu setiap orang untuk saling memahami tentang perbedaan pekerjaan dan tanggung jawab mereka.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;-&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Memberikan saluran baru untuk komunikasi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;-&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Menumbuhkan semangat baru pada staf.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;-&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Memberikan kesempatan untuk menyalurkan emosi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;-&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Menghasilkan distribusi sumber tenaga  yang lebih merata  dalam organisasi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Apabila konflik mengarah pada kondisi destruktif, maka hal ini dapat berdampak pada penurunan efektivitas kerja dalam  organisasi  baik secara perorangan maupun kelompok, berupa penolakan, resistensi terhadap perubahan, apatis, acuh tak acuh, bahkan mungkin muncul luapan emosi destruktif, berupa demonstrasi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 18pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Jenis-jenis konflik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Menurut &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Dahrendorf&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" title="Dahrendorf (halaman belum tersedia)"&gt;&lt;span style="color: windowtext;"&gt;Dahrendorf&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, konflik dibedakan menjadi 4 macam :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul style="margin-top: 0in;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;konflik antara atau dalam &lt;a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Peran_sosial&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1" title="Peran sosial (halaman belum tersedia)"&gt;&lt;span style="color: windowtext;"&gt;peran      sosial&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; (intrapribadi), misalnya antara peranan-peranan dalam      keluarga atau profesi (konflik peran (role))&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;ul style="margin-top: 0in;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;konflik antara kelompok-kelompok sosial (antar      keluarga, antar gank).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;ul style="margin-top: 0in;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;konflik kelompok terorganisir dan tidak terorganisir      (polisi melawan &lt;st1:city st="on"&gt;&lt;st1:place st="on"&gt;massa&lt;/st1:place&gt;&lt;/st1:city&gt;).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;ul style="margin-top: 0in;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;konflik antar satuan nasional (kampanye, perang      saudara)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;ul style="margin-top: 0in;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;konflik antar atau tidak antar agama&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;ul style="margin-top: 0in;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;konflik antar politik.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;h3 style="margin-top: 0in;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; color: windowtext;"&gt;&lt;a href="http://ada-blazer.blogspot.com/2009/11/konflik-lini-dan-staff-dalam-sebuah.html"&gt;&lt;span style="color: windowtext;"&gt;KONFLIK LINI DAN STAFF DALAM SEBUAH ORGANISASI&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Konflik lini dan staff adalah konflik antara lini dan staff yang berhubungan dengan wewenang atau otoritas kerja. Contoh konflik: Karyawan staff secara tidak formal mengambil wewenang yang berlebihan. Konflik Lini dan Staff ini adalah konflik yang sering terjadi di dalam organisasi, biasanya konflik ini terjadi karena perbedaan pandangan para anggota Lini dan Staff.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -0.25in; line-height: normal;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span style=""&gt;        &lt;/span&gt;1. Menurut Pandangan Lini&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;st1:place st="on"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Para&lt;/span&gt;&lt;/st1:place&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt; anggota Lini sering memandang para anggota staff sering melangkahi wewenang.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Staff tidak memberikan nasehat yang bermamfaat.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Staff sering menumpang keberhasilan Lini.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: -0.25in; line-height: normal;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span style=""&gt;       &lt;/span&gt;2. Menurut Pandangan Staff&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Lini kurang memamfaatkan staff.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Lini menolak gagasan-gagasan baru dari anggota staff.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Lini memberi wewenang terlalu kecil kepada staff&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Untuk mengatasi semua ini adapun solusi-solusinya, yaitu:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0.0001pt 0.5in; text-indent: -0.25in; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;1. Manajemen puncak harus secara jelas menyampaikan delegasi departemen-departemen staff.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0.0001pt 0.5in; text-indent: -0.25in; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;2. Tanggung jawab lini dan staff harus jelas / diperjelas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0.0001pt 0.5in; text-indent: -0.25in; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;3. Mengintegrasikan kegiatan-kegiatan lini dan staff.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0.0001pt 0.5in; text-indent: -0.25in; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;4. Mengajarkan lini untuk menggunakan staff.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0.0001pt 0.5in; text-indent: -0.25in; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;a name="123919904422006530"&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 18pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;a href="http://kepemimpinan-fisipuh.blogspot.com/2009/03/fungsi-kepemimpinan.html"&gt;&lt;span style="color: windowtext;"&gt;Fungsi Kepemimpinan&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://kepemimpinan-fisipuh.blogspot.com/search/label/Prinsip%20dan%20Fungsi%20Kepemimpinan"&gt;&lt;span style="color: windowtext; text-decoration: none;"&gt;Prinsip dan Fungsi Kepemimpinan&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;span style=""&gt;        &lt;/span&gt;Tugas pokok kepemimpinan yang berupa mengantarkan, mengelompokkan, memberi petunjuk, mendidik, membimbing an sebagainya, yang secara singkat menggerakkan enam M. agar para bawahan mengikuti jejak pemimpin mencapai tujuan organisasi, hanya dapat melaksanakan secara baik bila seorang pemimpin menjalankan fungsinya sebagaimana mestinya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fungsi – fungsi kepemimpinan adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;1. Fungsi Perencanaan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Seorang pemimpin perlu membuat perencanaan yang menyeluruh bagi organisasi dan bagi diri sendiri selaku penanggung jawab tercapainya tujuan organisasi. Manfaat – manfaat tersebut antara lain :&lt;br /&gt;a. Perencanaan merupakan hasil pemikiran dan analisa situasi dalam pekerjaanuntuk memutuskan apa yang akan dilakukan&lt;br /&gt;b. Perencanaan berarti pemikiran jauh ke depan disertai keputusan – keputusan yang berdasarkan atas fakta – fakta yang &lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;diketahui&lt;br /&gt;c. Perencanaan berarti proyeksi atau penempatan diri ke situasi pekerjaan yang akan dilakukan dan tujuan atau target yang akan dicapai.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;Perencanaan meliputi dua hal, yaitu :&lt;br /&gt;a. Perencanaan tidak tertulis yang akan digunakan dalam jangka pendek, pada keadaan darurat, dan kegiatan yang bersifat terus menerus.&lt;br /&gt;b. Perencanaan tertulis yang akan digunakan untuk menentukan kkegiatan – kegiatan yang akan dilakukan atas dasar jangka panjang dan menentukan prosedur – prosedur yang diperlukan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Setiap rencana yang baik akan berisi :&lt;br /&gt;a. Maksud dan tujuan yang tetap dan dapat dipahami&lt;br /&gt;b. Penggunaan sumber – sumber enam M secara tepat&lt;br /&gt;c. Cara dan prosedur untuk mencapai tujuan tersebut&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;2. Fungsi memandang ke depan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;       &lt;/span&gt;Seorang pemimpin yang senantiasa memandang ke depan berarti akan mampu mendorong apa yang akan terjadi serta selalu waspada terhadap kemungkinan. Hal ini memberikan jaminan bahwa jalannya proses pekerjaan ke arah yang dituju akan dapat berlangusng terus menerus tanpa mengalami hambatan dan penyimpangan yang merugikan. Oleh sebab seorang pemimpin harus peka terhadap perkembangan situasi baik di dalam maupun diluar organisasi sehingga mampu mendeteksi hambatan-hambatan yang muncul, baik yang kecil maupun yang besar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;3. Fungsi pengembangan loyalitas&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;          &lt;/span&gt;Pengembangan kesetiaan ini tidak saja diantara pengikut, tetapi juga unutk para pemimpin tingkat rendah dan menengah dalam organisai. Untuk mencapai kesetiaan ini, seseorang pemimpin sendiri harus memberi teladan baik dalam pemikiran, kata-kata, maupun tingkah laku sehari – hari yang menunjukkan kepada anak buahnya pemimpin sendiri tidak pernah mengingkari dan menyeleweng dari loyalitas segala sesuatu tidak akan dapat berjalan sebagaimana mestinya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;4. Fungsi Pengawasan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;          &lt;/span&gt;Fungsi pengawasan merupakan fungsi pemimpin untuk senantiasa meneliti kemampuan pelaksanaan rencana. Dengan adanya pengawasan maka hambatan – hambatan dapat segera diketemukan, untuk dipecahkan sehingga semua kegiatan kembali berlangsung menurut rel yang elah ditetapkan dalam rencana .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;5. Fungsi mengambil keputusan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;           &lt;/span&gt;Pengambilan keputusan merupakan fungsi kepemimpinan yang tidak mudah dilakukan. Oleh sebab itu banyak pemimpin yang menunda untuk melakukan pengambilan keputusan. Bahkan ada pemimpin yang kurang berani mengambil keputusan. Metode pengambilan keputusan dapat dilakukan secara individu, kelompok tim atau panitia, dewan, komisi, referendum, mengajukan usul tertulis dan lain sebagainya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam setiap pengambilan keputusan selalu diperlukan kombinasi yang sebaik-baiknya dari :&lt;br /&gt;a. Perasaan, firasat atau intuisi&lt;br /&gt;b. Pengumpulan, pengolahan, penilaian dan interpretasi fakta-fakta secara rasional – sistematis.&lt;br /&gt;c. Pengalaman baik yang langusng maupun tidak langsung.&lt;br /&gt;d. Wewenang formal yang dimiliki oleh pengambil keputusan.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;Dalam pengambilan keputusan seorang pemimpin dapat menggunakan metode – metode sebagai berikut :&lt;br /&gt;a. Keputusan – keputusan yang sifatnya sederhana individual artinya secara sendirian.&lt;br /&gt;b. Keputusan – keputusan yang sifatnya seragam dan diberikan secara terus menerus dapat diserahkan kepada orang – orang yang terlatih khusus untuk itu atau dilakukan dengan menggunakan komputer.&lt;br /&gt;c. Keputusan – keputusan yang bersifat rumit dan kompleks dalam arti menjadi tanggung jawab masyarkat lebih baik diambil secara kelompok atau majelis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Keputusan – keputusan yang bersifat rumit dan kompleks sebab masalahnya menyangkut perhitungan – perhitungan secara teknis agae diambil dengan bantuan seorang ahli dalam bidang yang akan diambil keputusannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;6. Fungsi memberi motivasi&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;          &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;Seorang pemipin perlu selalu bersikap penuh perhatian terhadap anak buahnya. Pemimpin harus dapat memberi semangat, membesarkan hati, mempengaruhi anak buahnya agar rajinbekerja dan menunjukkan prestasi yang baik terhadap organisasi yang dipimpinnya. Pemberian anugerah yang berupa ganjaran, hadiah, piujian atau ucapan terima kasih sangat diperlukan oleh anak buah sebab mereka merasa bahwa hasil jerih payahnya diperhatikan dan dihargai oleh pemimpinnya.&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;          &lt;/span&gt;Di lain pihak, seorang pemimpin harus berani dan mampu mengambil tindakan terhadap anak buahnya yang menyeleweng, yang malas dan yang telah berbuat salah sehingga merugikan organisasi, dengan jalan memberi celaan, teguran, dan hukuman yang setimpal dengan kesalahannya. Untuk melaksanakan fungsi fungsi ini sebaik- baiknya, seorang pemimpin perlu menyelenggarakan daftar kecakapan dan kelakuan baik bagi semua pegawai sehingga tercatat semua hadiah maupun hukuman yang telah diberikan kepada mereka.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menurut William R. Lassey dalam bukunya Dimension of Leadership, menyebutkan dua macam fungsi kepemimpinan, yaitu kepemimpinan, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;1. Fungsi menjalankan tugas&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;              &lt;/span&gt;Fungsi ini harus dilakukan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Yang tergolong fungsi ini adalah :&lt;br /&gt;a. Kegiatan berinisiatif, antara lain usul pemecahan masalah, menyarankan gagasan – gagasan baru, dan sebagainya.&lt;br /&gt;b. Mencari informasi, antara lain mencari klasifikasi terhadap usul – usul atau saran serta mencari tambahan informasi yang diperlukan.&lt;br /&gt;c. Menyampaikan data atau informasi yang sekiranya ada kaitannya dengan pengalamannya sendiri dalam menghadapi masalah yang serupa.&lt;br /&gt;d. Menyampaikan pendapat atau penilaian atas saran – saran yang diterima.&lt;br /&gt;e. Memeberikan penjelasan dengan contoh – contoh yang lebih dapat mengembangkan pengertian.&lt;br /&gt;f. Menunjukkan kaitan antara berbagai gagasan atau saran-saran dan mencoba mengusulkan rangkuman gagasan atau saran menjadi satu kesatuan.&lt;br /&gt;g. Merangkum gagasan-gagasan yang ada kaitannya satu sama lain menjadi satu dan mengungkapkan kembali gagasan tersebut setelah didiskusikan dalam kelompok.&lt;br /&gt;h. Menguji apakah gagasan-gagasan tersebut dapat dilaksanakan dan menilai keputusan-keputusan yang akan dilaksanakan.&lt;br /&gt;i. Membandingkan keputusan kelompok dengan standar yang telah ditetapkan dan mengukur pelaksanaannya dengan tujuan yangb telah ditetapkan.&lt;br /&gt;j. Menentukan sumber-sumber kesulitan, menyiapkan langkah-langkah selanjutnya yang diperlukan, dan mengatasi rintangan yang dihadapi untuk mencapai kemajuan yang diharapkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;2. Fungsi pemeliharaan.&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;             &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;Fungsi ini mengusahakan kepuasan, baik bagi pemeliharaan dan pengembangan kelompok untuk kelangsungan hidupnya. Yang termasuk fungsi ini antara lain :&lt;br /&gt;a. Bersikap ramah, hangat dan tanggap terhadap orang lain, mau dan dapat memujiorang lain atau idenya, serta dapat menerima dan menyetujui sumbangan fikiran orang lain.&lt;br /&gt;b. Mengusahakan kepada kelompok, mengusahakan setiap anggota berbicara dengan waktu yang dibatasi, sehingga anggota kelompok lain berkesempatan untuk mendengar.&lt;br /&gt;c. Menentukan penggunaan standar dalam pemilihan isi, prosedur dan penilaian keputusan serta mengingatkan kelompok untuk meniadakan keputusann yang bertentangan dengan pedoman kelompok.&lt;br /&gt;d. Mengikuti keputusan kelompok, menerima ide orang lain, bersikap sebagai pengikut/pendengar sewaktu kelompok sedang berdiskusi dan mengambil keputusan.&lt;br /&gt;e. Menyelesaikan perbedaan-perbedaan pendapat dan bertindak sebagai penengah untuk mengkompirmasikan pemecahan masalah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;   &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;         &lt;/span&gt;Disamping kedua pendapat tersebut tentang fungsi kepemimpinan, pendapat lain mengemukakan bahwa fungsi kepemimpinan adalah memberikan pendapat yang terakhir mengatakan bahwa fungsi kepemimpinan adalah menciptakan struktur untuk pencapaian tujuan, mempertahankan dan mengamankan integritas organisasi dan medamaikan perbedaan yang terjadi dalam kelompok menuju ke arah kesepakatan bersama.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 16pt;"&gt;PENYEBAB KONFLIK&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;Konflik dapat berkembang karena berbagai sebab sebagai berikut:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;-&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Batasan pekerjaan yang tidak jelas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;-&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Hambatan komunikasi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;-&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Tekanan waktu&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;-&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Standar, peraturan dan kebijakan yang tidak masuk akal&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;-&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Pertikaian antar pribadi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;-&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Perbedaan status&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;-&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Harapan yang tidak terwujud&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;PENGELOLAAN KONFLIK&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Konflik dapat dicegah atau dikelola dengan:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Disiplin: Mempertahankan disiplin dapat digunakan  untuk mengelola dan mencegah konflik.  Manajer perawat harus mengetahui dan memahami peraturan-peraturan yang ada dalam organisasi. Jika belum jelas, mereka harus mencari bantuan untuk memahaminya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Pertimbangan Pengalaman dalam Tahapan Kehidupan: Konflik dapat dikelola dengan mendukung perawat untuk mencapai tujuan sesuai dengan pengalaman dan tahapan hidupnya.  Misalnya; Perawat junior yang berprestasi  dapat  dipromosikan untuk mengikuti pendidikan kejenjang  yang lebih tinggi, sedangkan bagi perawat senior yang berprestasi dapat dipromosikan  untuk menduduki  jabatan yang lebih tinggi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Komunikasi: Suatu Komunikasi yang baik akan menciptakan lingkungan yang terapetik dan kondusif. Suatu upaya yang dapat dilakukan manajer untuk  menghindari konflik adalah dengan menerapkan  komunikasi yang efektif dalam kegitan sehari-hari  yang akhirnya dapat dijadikan sebagai  satu cara hidup.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Mendengarkan secara aktif: Mendengarkan secara aktif merupakan hal penting untuk mengelola konflik. Untuk memastikan bahwa penerimaan para manajer perawat telah memiliki pemahaman yang benar, mereka dapat merumuskan kembali permasalahan para  pegawai sebagai tanda bahwa mereka telah mendengarkan.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;TEKNIK ATAU KEAHLIAN UNTUK MENGELOLA KONFLIK&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Pendekatan dalam resolusi konflik tergantung pada :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;-&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Konflik itu sendiri&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;-&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Karakteristik orang-orang yang terlibat di dalamnya&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;-&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Keahlian individu yang terlibat dalam penyelesaian konflik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;-&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Pentingnya isu yang menimbulkan konflik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;-&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Ketersediaan waktu dan tenaga&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;STRATEGI :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Menghindar&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Menghindari konflik dapat dilakukan jika isu atau masalah yang memicu konflik tidak terlalu penting atau jika potensi konfrontasinya tidak seimbang dengan akibat yang akan ditimbulkannya. Penghindaran merupakan strategi yang memungkinkan pihak-pihak yang berkonfrontasi untuk menenangkan diri. Manajer perawat yang terlibat didalam konflik dapat menepiskan isu dengan mengatakan “Biarlah kedua pihak mengambil waktu untuk memikirkan hal ini dan menentukan tanggal untuk melakukan diskusi”&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Mengakomodasi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Memberi kesempatan pada orang lain untuk mengatur strategi pemecahan masalah, khususnya  apabila isu tersebut penting bagi orang lain. Hal ini memungkinkan timbulnya kerjasama dengan memberi kesempatan  pada mereka untuk  membuat keputusan. Perawat yang menjadi bagian dalam konflik dapat mengakomodasikan pihak lain dengan menempatkan kebutuhan pihak lain di tempat yang pertama.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Kompetisi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Gunakan metode ini jika anda percaya bahwa anda memiliki lebih banyak informasi dan keahlian yang lebih dibanding yang lainnya atau ketika anda tidak ingin mengkompromikan nilai-nilai anda. Metode ini mungkin bisa memicu konflik tetapi bisa jadi merupakan metode yang penting untuk alasan-alasan keamanan.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;h1 style="margin-top: 0in;"&gt;&lt;span style="color: windowtext;"&gt;Mengenal Teori Motivasi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Untuk memahami tentang motivasi, kita akan bertemu dengan beberapa teori tentang motivasi, antara lain :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;1. Teori Abraham H. Maslow (Teori Kebutuhan)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.25in;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.anneahira.com/motivasi/teori-motivasi.htm"&gt;&lt;span style="color: windowtext;"&gt;Teori motivasi&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; yang dikembangkan oleh Abraham H.Maslow pada intinya berkisar pada pendapat bahwa manusia mempunyai &lt;st1:city st="on"&gt;&lt;st1:place st="on"&gt;lima&lt;/st1:place&gt;&lt;/st1:city&gt; tingkat atau hierarki kebutuhan, yaitu :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul style="margin-top: 0in;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Fisiologis&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Keamanan,      keselamatan dan perlindungan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Sosial,      kasih sayang, rasa dimiliki&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Penghargaan,      rasa hormat internal seperti harga diri, prestasi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Aktualisasi      diri, dorongan untuk menjadi apa yang mampu ia menjadi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Menurut maslow, jika seorang pimpinan ingin memotivasi seseorang, maka ia perlu memahami sedang berada pada anak tangga manakah posisi bawahan dan memfokuskan pada pemenuhan kebutuhan-kebutuhan itu atau kebutuhan dia atas tingkat itu.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;2. Teori Motivasi X dan Y&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Teori ini dikemukakan oleh Douglas McGregor yang menyatakan bahwa dua pandangan yang jelas berbeda mengenai manusia, pada dasarnya satu negatif (teori X) yang mengandaikan bahwa kebutuhan order rendah mendominasi individu, dan satu lagi positif (teori Y) bahwa kebutuhan order tinggi mendominasi individu.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;3. Teori Motivasi - Higiene&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.25in;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Dikemukakan oleh psikolog Frederick Herzberg, yang mengembangkan teori kepuasan yang disebut teori dua faktor tentang &lt;a href="http://www.anneahira.com/motivasi/teori-motivasi.htm"&gt;&lt;span style="color: windowtext;"&gt;motivasi.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Dua faktor itu dinamakan faktor yang membuat orang merasa tidak puas atau faktor-faktor motivator iklim baik atau ekstrinsik-intrinsik tergantung dari orang yang membahas teori tersebut. Faktor-faktor dari rangkaian ini disebut pemuas atau motivator yang meliputi:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul style="margin-top: 0in;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;- prestasi      (achievement)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;- Pengakuan      (recognition)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;- Tanggung      Jawab (responsibility)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;- Kemajuan      (advancement)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;- Pekerjaan      itu sendiri ( the work itself)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;-      Kemungkinan berkembang (the possibility of growth)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;4. Teori Motivasi kebutuhan McClelland&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Teori ini memfokuskan pada tiga kebutuhan, yaitu :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul style="margin-top: 0in;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;- prestasi      (achievement)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;- Kekuasaan      (power)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;- Afiliasi      (pertalian)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 0.0001pt 0.25in; text-align: justify; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;5. Teori Motivasi Harapan - Victor Vroom&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Teori ini berargumen bahwa kekuatan dari suatu kecenderungan untuk bertindak dengan suatu cara tertentu bergantung pada kekuatan dari suatu pengharapan bahwa tindakan itu akan diikuti oleh suatu keluaran tertentu, dan pada daya tarik dari keluaran bagi individu tersebut.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Teori pengharapan mengatakan seorang karyawan dimotivasi untuk menjalankan tingkat upaya yang tinggi bila ia meyakini upaya akan menghantarkan ke suatu penilaian kinerja yang baik, suatu penilaian yang baik akan mendorong ganjaran-ganjaran organisasional, seperti bonus, kenaikan gaji, atau promosi dan ganjaran itu akan memuaskan tujuan pribadi karyawan tersebut.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;6. Teori Motivasi Keadilan&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Teori ini didasarkan pada asumsi bahwa orang-orang dimotivasi oleh keinginan untuk diperlakukan secara adil dalam pekerjaan. Individu bekerja untuk mendapat tukaran imbalan dari organisasi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;7. Reinforcement theory&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;a href="http://www.anneahira.com/motivasi/teori-motivasi.htm"&gt;&lt;span style="color: windowtext;"&gt;Teori motivasi&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; ini tidak menggunakan konsep suatu motif atau proses motivasi. Sebaliknya teori ini menjelaskan bagaimana konsekuensi perilaku dimasa yang lalu mempengaruhi tindakan dimasa yang akan datang dalam proses pembelajaran.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;Seberapa kuat motivasi yang dimiliki individu, maka akan banyak menentukan  kualitas perilaku yang ditampilkannya, baik dalam konteks belajar, bekerja maupun dalam kehidupan lainnya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Perubahan-perubahan &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Nilai_sosial" title="Nilai sosial"&gt;&lt;span style="color: windowtext;"&gt;nilai&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; yang cepat dan mendadak dalam masyarakat.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: 0.5in; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Perubahan adalah sesuatu yang lazim dan wajar terjadi, tetapi jika perubahan itu berlangsung cepat atau bahkan mendadak, perubahan tersebut dapat memicu terjadinya konflik sosial. Misalnya, pada masyarakat pedesaan yang mengalami proses industrialisasi yang mendadak akan memunculkan konflik sosial sebab nilai-nilai lama pada masyarakat tradisional yang biasanya bercorak pertanian secara cepat berubah menjadi nilai-nilai masyarakat &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Industri" title="Industri"&gt;&lt;span style="color: windowtext;"&gt;industri&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Nilai-nilai yang berubah itu seperti nilai kegotongroyongan berganti menjadi nilai kontrak kerja dengan upah yang disesuaikan menurut jenis pekerjaannya. Hubungan kekerabatan bergeser menjadi hubungan struktural yang disusun dalam &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Organisasi_sosial" title="Organisasi sosial"&gt;&lt;span style="color: windowtext;"&gt;organisasi&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; formal &lt;a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Perusahaan" title="Perusahaan"&gt;&lt;span style="color: windowtext;"&gt;perusahaan&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Nilai-nilai kebersamaan berubah menjadi individualis dan nilai-nilai tentang pemanfaatan waktu yang cenderung tidak ketat berubah menjadi pembagian waktu yang tegas seperti jadwal kerja dan istirahat dalam dunia industri. Perubahan-perubahan ini, jika terjadi seara cepat atau mendadak, akan membuat kegoncangan proses-proses sosial di masyarakat, bahkan akan terjadi upaya penolakan terhadap semua bentuk perubahan karena dianggap mengacaukan tatanan kehiodupan masyarakat yang telah ada.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Pengertian Kompensasi &amp;amp; Jenis/Macam Kompensasi SDM - Upah, Gaji, Insentif, Tunjangan, Dsb&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: 0.5in; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Kompensasi adalah seluruh imbalan yang diterima karyawan atas hasil kerja karyawan tersebut pada organisasi. Kompensasi bisa berupa fisik maupun non fisik dan harus dihitung dan diberikan kepada karyawan sesuai dengan pengorbanan yang telah diberikannya kepada organisasi / perusahaan tempat ia bekerja.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: 0.5in; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Perusahaan dalam memberikan kompensasi kepada para pekerja terlebih dahulu melakukan penghitungan kinerja dengan membuat sistem penilaian kinerja yang adil. Sistem tersebut umumnya berisi kriteria penilaian setiap pegawai yang ada misalnya mulai dari jumlah pekerjaan yang bisa diselesaikan, kecepatan kerja, komunikasi dengan pekerja lain, perilaku, pengetahuan atas pekerjaan, dan lain sebainya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;st1:place st="on"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Para&lt;/span&gt;&lt;/st1:place&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt; karyawan mungkin akan menghitung-hitung kinerja dan pengorbanan dirinya dengan kompensasi yang diterima. Apabila karyawan merasa tidak puas dengan kompensasi yang didapat, maka dia dapat mencoba mencari pekerjaan lain yang memberi kompensasi lebih baik. Hal itu cukup berbahaya bagi perusahaan apabila pesaing merekrut / membajak karyawan yang merasa tidak puas tersebut karena dapat membocorkan rahasia perusahaan / organisasi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: 0.5in; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Kompensasi yang baik akan memberi beberapa efek positif pada organisasi / perusahaan sebagai berikut di bawah ini :&lt;br /&gt;a. Mendapatkan karyawan berkualitas baik&lt;br /&gt;b. Memacu pekerja untuk bekerja lebih giat dan meraih prestasi gemilang&lt;br /&gt;c. Memikat pelamar kerja berkualitas dari lowongan kerja yang ada&lt;br /&gt;d. Mudah dalam pelaksanaan dalam administrasi maupun aspek hukumnya&lt;br /&gt;e. Memiliki keunggulan lebih dari pesaing / kompetitor&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Macam-Macam / Jenis-Jenis Kompensasi Yang Diberikan Pada Karyawan :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;1. Imbalan Ektrinsik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;a. Imbalan ektrinsik yang berbentuk uang antara lain misalnya :&lt;br /&gt;- gaji&lt;br /&gt;- upah&lt;br /&gt;- honor&lt;br /&gt;- bonus&lt;br /&gt;- komisi&lt;br /&gt;- insentif&lt;br /&gt;- upah, dll&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;b. Imbalan ektrinsik yang bentuknya sebagai benefit / tunjangan pelengkap contohnya seperti :&lt;br /&gt;- uang cuti&lt;br /&gt;- uang makan&lt;br /&gt;- uang transportasi / antar jemput&lt;br /&gt;- asuransi&lt;br /&gt;- jamsostek / jaminan sosial tenaga kerja&lt;br /&gt;- uang pensiun&lt;br /&gt;- rekreasi&lt;br /&gt;- beasiswa melanjutkan kuliah, dsb&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;2. Imbalan Intrinsik&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: 0.5in; line-height: normal;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;Imbalan dalam bentuk intrinsik yang tidak berbentuk fisik dan hanya dapat dirasakan berupa kelangsungan pekerjaan, jenjang karir yang jelas, kondisi lingkungan kerja, pekerjaan yang menarik, dan lain-lain.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1593779313681488085-6491785878756230133?l=zuniutomo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zuniutomo.blogspot.com/feeds/6491785878756230133/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://zuniutomo.blogspot.com/2010/03/manajemen-konflik.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1593779313681488085/posts/default/6491785878756230133'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1593779313681488085/posts/default/6491785878756230133'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zuniutomo.blogspot.com/2010/03/manajemen-konflik.html' title='Manajemen Konflik'/><author><name>Zuni Utomo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02471011337261210310</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S8psl21jYyI/AAAAAAAAAA0/nLOBPxWjxHc/S220/DSC01579.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1593779313681488085.post-1989146125745598180</id><published>2009-11-20T06:00:00.001Z</published><updated>2010-03-24T17:02:37.208Z</updated><title type='text'>Bunga ku</title><content type='html'>&lt;div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_IGZFSQYexZI/SwYwjxyJHdI/AAAAAAAAAAM/ZGCpmq11OWs/s1600/image-upload-117-746571.jpg"&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S6pFqrAZ6nI/AAAAAAAAAAM/aDYo51F9ouU/s320/image-upload-117-746571.jpg"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;span&gt;Bunga yang indah&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1593779313681488085-1989146125745598180?l=zuniutomo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://zuniutomo.blogspot.com/feeds/1989146125745598180/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://zuniutomo.blogspot.com/2009/11/bunga-ku.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1593779313681488085/posts/default/1989146125745598180'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1593779313681488085/posts/default/1989146125745598180'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://zuniutomo.blogspot.com/2009/11/bunga-ku.html' title='Bunga ku'/><author><name>Zuni Utomo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02471011337261210310</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S8psl21jYyI/AAAAAAAAAA0/nLOBPxWjxHc/S220/DSC01579.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_BVuG6Ab55S8/S6pFqrAZ6nI/AAAAAAAAAAM/aDYo51F9ouU/s72-c/image-upload-117-746571.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
